Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule (Antje Tuckermann) Doch geht man ein paar

Doch geht man ein paar Gassen weiter

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Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule (Antje Tuckermann) Doch geht man ein paarDieser Band beschftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH Ansatz als heilpdagogischer Ansatz in Einrichtungen der Behindertenhilfe vermehrt Anwendung findet, ist nachvollziehbar. Wie sich die mit TEACCH verbundene Denkweise und die daraus entstehenden individuellen Strategien im Unterricht der Regelschule anwenden lassen, ist dagegen hufig weniger offensichtlich